□何勇海（成都）

今年全国高考语文考试刚结束，作文话题便冲上热搜。不少老师表示，高考作文终于不套路了！题目很友好，审题难度降低，更加立足于学生生活，注重语文实践，考生有话说。有舆论评价：今年的高考题，是务实的、接地气的题，也是真诚的、充满生活感的题。

的确如此。比如全国甲卷作文考的是“时间与技术”的悖论，这在现代人的衣食住行中处处可见；新课标Ⅱ卷提及的“安静一下不想被打扰”的想法，直面“00后”们青春的烦恼与困惑，妥妥的烟火气。拿“时间与技术”题目来说，它是这样命题的：“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。”其题干只有一句话，简洁明了，对学生来说自然简单易懂。材料越简单，学生越有发挥空间，可以有更多立意，基本不会偏题。

而且，这样的作文题接地气。“掌控时间”或是“被时间掌控”，与当下快速发展的时代紧密相关，也是学生成长绕不开的话题，意在引导学生反思“你是做时间的主人，还是仆人”，学生可以从生活实际出发，阐述自己如何真正成为时间的主人，如何在日新月异的科技发展中扬长避短，去真正把握属于自己的时间。

今年高考作文题，普遍是材料表述平易简洁，不在审题上设置门槛、制造障碍，这是以学生为本，而非以考试为本。由此不禁想到，多年以来，高考作文题常常是材料一大堆，光是题目，都可能让人揣摩半天。因此有声音指出，文词艰涩、隐晦难懂的高考作文题，似乎是在为难学生，甚至是“刁难”学生；高考作文还是应以“通俗易懂，方便回答”为好，高考不是出奇制胜考住学生，而是提供一个标尺，考查学生能否形成观点、合理推理、严谨论证和准确表达。一位专家甚至认为，高考的题目越是大众化、通俗化，越是好题目，而越是刁钻、出人意料，越不是好题目。

高考作文题，一要聚焦时代真问题，二要考查学生真能力，三要回应教育真期待。细说开去，高考作文题要从现实问题切入，让每个考生都有话可说，才有利于考生正常发挥；要鼓励个性表达，让刻板记忆和背诵失效，让作文训练的万能模板失灵，让文化积淀与想象力发挥作用；教育的全部出发点和归宿都是人，高考作文题要贴近当下的学习和生活实际，又有丰富的启发与引导，让考生从感性认识升华到理性表达，这才符合“教育最终是人的教育”的理念。

高考作文不再“为难”学生，作文教学也要减轻学生过重的累赘、减少过多的限制，更加有效地提升学生写作能力，比如调动学生从材料中产生联想、进行迁移、实证推理等能力。这正是高中作文教学亟待解决的问题。